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电子商务专业人才培养方案

（专业代码：120801）

一、培养目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持学生中心、产出导向、持续改进原则，培养热爱祖国，遵纪守法，拥护社会主义制度，具备健全的人格、良好的心理素质与合作精神，适应区域电子商务产业发展需要，立足西安，面向陕西，结合地方特色，掌握经济学、管理学、计算机科学及电子商务等相关理论知识，具备良好的平台建设能力、平台运营能力、商务数据分析能力、项目策划和管理能力，运用所学知识与技能解决电子商务及其交叉领域的相关问题，在企、事业单位，政府部门，从事技术支持、平台运营、数据分析、项目策划与管理等相关工作的高素质应用型人才。

本专业学生毕业五年左右应达到的目标：

1.具有良好的职业规范和道德，拥有良好的创新意识和开拓精神，热爱电子商务岗位，对电子商务行业有强烈的职业认同感。

2.精通平台开发及平台数字化运营相关知识及实践技能，能够完全胜任各类电子商务相关平台开发及数字化运营相关工作，成为企事业单位骨干力量。

3.精通商务管理相关知识与技能，能够策划并开展企业电子商务活动。能够运用先进的信息技术工具提高、改善企业的管理水平，能够成为优秀的企业电子商务创业者或项目管理人员。

4.拥有较强的学习能力，持续关注相关领域的最新动态和趋势，积极钻研学习电子商务领域前沿知识与技术，重视交流，部分毕业生取得更高级专业证书或攻读更高层次学历。

二、毕业要求

1.综合素养

1.1具有良好的思想品德，形成正确的人生观、价值观，热爱祖国，践行社会主义核心价值观。

1.2具有较高人文社会科学素养和健康的身体心理素质，热爱劳动，意志力坚强，具有良好的社会适应能力。

1.3具备守法合规意识，在实践中践行电子商务岗位职业道德规范，恪守职业操守，遵守相关法律法规。

2.知识技能

2.1 掌握经济学、管理学、计算机科学领域的基本原理和知识；了解本专业及相关交叉学科的历史、现状和前沿动态。

2.2 掌握程序开发语言以及平台建设与维护的基本知识，能够利用编程语言、网页制作工具、平台开发工具进行电子商务系统规划与开发实现。

2.3 掌握平台数字化运营相关基本知识和方法，能够利用相关技术软件对产品及服务实现数字化，具备电子商务平台数字化运营的技能。

2.4 掌握商务数据分析相关基本知识和方法，具备利用计算机工具对商务数据进行高效分析和挖掘技能。

3.解决问题

3.1 能够利用相关技术工具进行有效分析，对电子商务平台规划、开发与建设、维护中出现的问题，能够根据具体应用环境为企业电子商务平台建设、运营管理以及维护升级等提出相应的解决方案。

3.2 能够综合运用相关知识和技能，依据国内外贸易政策、环境和社会影响对电子商务平台数字化运营、项目实施中存在的各类运营与项目管理问题进行分析和解决，能够为各类型网店以及地方性电子商务项目的实施与管理提供解决方案。

3.3 能够利用数据分析软件对电子商务项目运营及推广效果不理想问题进行统计与分析，并针对电子商务运营过程中的各细分环节存在的问题提出相应的优化解决措施。

4.项目管理

4.1 掌握技术开发与项目管理方法，并能在多学科环境中应用所学方法对电商项目进行全面的技术分析论证与评价，从而为企业的电子商务项目决策提供科学依据。

4.2 掌握商务运营项目策划与管理的基本流程与方法，具有电子商务项目策划与管理能力。

4.3 能够将新技术、新模式应用在电子商务项目中，具有创新创业项目策划及管理能力。

5.创新创业

5.1 掌握辩证唯物主义的相关理论，具有逻辑辩证思维意识、敢为人先的创新意识以及挑战自我、承受挫折、坚持不懈的意志品质。

5.2 能够应用互联网思路和方法开展调查研究，发现和分析电子商务的相关领域问题，形成个人的判断和见解，合理并恰当地表达个人见解。

5.3掌握开展创业活动所需要的基本知识，具有整合创业资源、设计创业计划以及创办和管理企业的综合能力。

6.团队合作

6.1 具有健康的身体素质和良好的心理素质，具有良好的人际交往能力。

6.2 具有良好的团队合作能力，能够与团队成员和谐相处，协作共事，在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色并发挥积极作用。

7.沟通表达

7.1 具有良好的中英文的表达和沟通能力，能够通过口头、书面、路演、新媒体等表达方式及

工具，就电子商务专业问题清晰地表达自己的观点。

7.2 具有人际关系适应能力和社会环境的应变能力，与同行及社会公众能够进行有效沟通和交流，具有一定的宣传和传播能力。

8.终身学习

8.1具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力，能通过不断学习提升自身的素质和能力。

8.2 能够不断学习电子商务及其相关领域的新知识和新技术，持续关注国内外电子商务领域的理论和实践前沿、应用前景和发展动态，适应社会和个人可持续发展。

毕业要求与培养目标的对应关系矩阵图

三、毕业要求与课程关联矩阵

备注：1.表中课程为：公共基础课程、学科专业基础课程、专业核心课程、集中实践课程与主要的第二课堂实践与创新活动。

2.H（强）、M（中）、L（弱），表示课程与毕业要求之间的关联度强弱程度，一般一门课程最多支撑5项毕业要求。课程支撑毕业要求的关联度由课程教学大纲中的教学目标分条说明确定。

四、主干学科与核心课程

本专业所属主干学科为管理科学与工程、计算机科学与技术。

本专业核心课程主要包括程序设计基础、电子商务网络技术、电子商务系统分析与设计、电子商务数据库技术、电子商务数据分析、电子商务概论、移动电子商务、网络营销、供应链与物流管理、电子商务法律法规。

五、学制与修业年限

学制四年，修业年限4-6年。

六、授予学位

授予工学学士学位。

七、各类课程学时、学分分配及毕业条件

本专业要求学生毕业时，应完成总学分165学分，其中包括公共基础必修47学分，公共选修8学分，学科专业基础必修27学分，专业核心课程必修20.5学分，专业（方向）选修18学分，集中实践课程44.5学分。

第二课堂实践与创新创业活动8学分，不计入总学分。

八、专业教学计划表