一、个人介绍

叶友继，西安文理学院经济管理学院市场营销专业2024届毕业生。毕业后，积极响应国家号召，投身于基层工作，在新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州阿克陶县巴仁乡古勒巴格村小学担任一年级语文老师。

二、工作历程

（一）2024年：初入基层，扎根教育

2024年，叶友继从西安文理学院毕业，怀揣着对基层工作的热情和憧憬，报考了学校西部计划，并成功被录取。初到新疆克州阿克陶，他所面临的是一个全新的工作环境，然而，他并未

表现出任何退缩之意，而是以高度的热情和积极的态度投身于工作之中。

第一年，作为一名参与西部计划的基层教育工作者，我有幸成为一年级语文教师，这段经历不仅让我深刻体会到教育的力量，也让我对教育事业有了更深的理解和感悟。孩子们渴望知识的眼神，我深感责任重大。我的工作不仅是要教授语文知识，更重要的是激发孩子们对学习的兴趣，培养他们的阅读习惯和语言表达能力。我所在的学校全部的都是民族的孩子们，他们带有地域风格的话语，更是让我觉得我应该去做些什么，拓展眼界，去教他们，去带他们体会更多。最让我感动的是，孩子们对知识的渴望和对学习的热情。每当看到他们因为学会一个新字、读通一句话而露出的欣喜笑容，我便觉得所有的付出都是值得的。我也深刻体会到，作为一名教师，最大的成就莫过于看到学生的成长和进步。教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的触动和品格的塑造。作为教师，我们要用心去关爱每一个孩子，用智慧去启迪他们的思维，用行动去影响他们的未来。

总之，西部基层教育工作虽然充满挑战，但也是充满意义和价值的。这段经历让我成长了许多，也坚定了我继续投身教育事业的决心。我将继续努力，为西部教育贡献自己的一份力量，为孩子们的未来插上梦想的翅膀。

三、给学弟学妹们的寄语

叶友继深知，自己的成长离不开大学期间的积累和锻炼。因此，她希望用自己的经历为学弟学妹们提供一些宝贵的建议：

（一）明确规划，全面发展

在大学期间，我们应当对自己的未来有一个明确的规划，这不仅包括学业上的目标设定，也涵盖了生活方面的细致安排。学业规划方面，首要任务是将学习放在首位，全身心投入专业课程的学习中，力求在专业领域取得优异成绩。同时，我们还应积极拓展自己的知识面，掌握一些实用技能，这不仅能够丰富我们的学习经历，还能在未来的职场竞争中占据有利地位。把握专业知识一方面是我们未来的立身之本，更是学习方法，学习习惯的培养。都是可以让我们受益一生的。在小组作业时，最理想的情况就是自己去做小组长，在作业的过程中可以锻炼很多，每件事的统筹规划，独自上台，对于讲台的把握，以及对自信的锻炼，小组作业都是一个很好很好的途径。

（二）积极参与，提升自我

大学生活是多姿多彩的，我们要多去参加一些有益处的活动和比赛。这些活动不仅可以锻炼我们的能力，还可以让我们接触到更加优秀的人，从而拓宽自己的视野和格局。比如我，曾在学校的新媒体工作室担任过一段时间的编辑，这段经历真的使我受益良多，我学会了怎么去跟别人合作，怎么参与团队的沟通，怎么去组织完成一件事情，完成一个项目。也学会了基本的写作，排版，还有一点点的拍摄，剪辑技能。

（三）珍惜时间，勇往直前

时光飞逝，知识的海洋无边无际。我们必须珍惜光阴，充分利用宝贵的大学时光。在追求知识的征途上，应勇往直前，无惧挑战；在学术的圣殿中，要努力结出丰硕的果实，取得显著的成就。

最后，我希望学弟学妹们都能坚守自己的初心，珍惜时间，去做一些自己真正想做，真正热爱的事情。在保尔·柯察金的唇边，最常挂着的是：不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧，这是他灵魂的写照。我也希望，这也能是我和你们一起去共勉的伟大征程。