经济与金融专业人才培养方案

（专业代码：020307T）

一、培养目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针、全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，围绕“立足西安、面向陕西，为区域经济社会发展培养基础实、能力强，具有创新创业精神，德智体美劳全面发展的高素质应用型人才”的人才培养总目标，坚持学生中心、产出导向、持续改进原则，培养热爱祖国，遵纪守法，拥护社会主义制度，具备健全的人格、良好的心理素质与合作精神，具备创新精神、创业意识和创新创业能力，系统掌握经济学与金融学基本理论和分析方法，熟悉国内外经济与金融发展动态，立足陕西，面向全国，能够胜任商业银行、证券公司、保险公司、企业投融资部门、政府及其他综合经济管理部门、科研院所等一线工作需要的高素质应用型经济与金融人才。

本专业学生毕业五年左右应达到的目标：

1.专业素养： 具有宽厚扎实的经济、金融理论基础，掌握必备分析技术和研究方法，具备解决经济、金融领域主要业务问题的能力，深刻认识国家金融安全的重要性，能够在工作中合理评估和防范金融风险，确保国家金融安全与经济稳定。

2.应用与实践：能够灵活运用现代经济与金融理论、技术方法，分析具体经济、金融问题，并能提出解决方案，具备较强的金融业务操作能力及较强的金融管理能力。

3.职业规范：热爱本职工作，充分理解各项经济与金融法规，形成认真、踏实、勤奋的工作作风，具有良好的思想政治素质、高尚操守和服务社会的奉献精神。

4.创新精神：具有造性思维，具备从事经济、金融理论研究的能力以及终身学习的能力。

5.国际视野：具有国际化视野和良好的英语沟通能力，成为能够适应现代金融发展和国际化金融实践需要的复合型人才。

二、毕业要求

1.综合素养

1.1 具有良好的思想道德素养和健康的身体心理素质，形成正确的人生观、价值观。热爱祖国，深刻认识国家安全的重要性，积极践行社会主义核心价值观，将国家安全教育融入个人成长与发展之中。

1.2具备国家安全意识，能够识别并防范危害国家安全的行为。具有鉴赏美、创造美的能力和较高的人文素养，德、智、体、美、劳全面发展，关注个人成长同时心系国家安全，具备良好的社会责任感与适应能力。

2.知识技能

2.1具有扎实的基础知识和专业知识，能够运用习近平新时代中国特色社会主义经济思想，对经济、金融领域的理论及实践能够进行辨证学习和思考。

2.2掌握投融资理论及方法，熟悉银行、证券、保险等专门的金融业务操作，具有专业的执行和管理能力，能够胜任金融机构的客户经理、理财、风险控制、会计和结算业务等岗位。

2.3掌握现代金融理财理论，具备扎实的理财专业知识，能够综合运用各种理财工具，具有从事金融理财业务的能力，具备较强的创新意识和市场开拓能力。

3.职业能力

3.1能够整合、运用专业的基本理论和知识对经济金融领域实践问题进行自主识别和系统思考，具备为政府、企业、金融机构等部门提供对策建议的实践应用能力。

3.2能够通过文献研究、问卷设计与调查、数据分析和建模等手段，对政府、企业、金融机构等部门提出的实际问题进行综合分析和研究，获得合理有效的结论。

3.3掌握项目管理和投资决策的方法，对投资项目进行全面的技术经济分析论证与评价，为投资项目建设决策和审批决策提供科学依据。

4.现代工具

4.1掌握1门外语，具备较强的听说读写能力，尤其是能够阅读和翻译金融领域的英文文献；熟悉计算机操作，具备金融数据分析、量化金融分析和风险管理等计算机基础应用能力。

4.2掌握文献检索、资料查询、调查研究的基本方法，具备较强的专业文献检索、数据处理能力，能够进行专业论文以及研究报告的撰写，具有一定的科研能力。

4.3掌握经济金融活动相关软件的操作和应用，能够熟练应用相关软件对经济金融数据进行处理和分析。

5.创新思维

5.1能够发现、辨析、质疑、评价本专业及相关领域现象和问题，合理并恰当地表达个人见解，具备一定的创新精神、创业意识和创新创业能力。

5.2具有专业敏感性，了解本专业及相关领域最新动态和发展趋势，关注经济金融动态与全球性问题，理解和尊重不同历史文化背景下经济金融政策和实践的差异性和多样性，创造性地解决国内外实际经济金融问题。

6.职业规范

6.1了解经济与金融业相关的职业和行业的法律法规，熟悉国际和国内经济与金融领域的政策、法规和惯例，遵守相关法律法规,恪守职业操守。

6.2具有责任担当和社会服务意识，重视金融风险防范和金融安全，能够识别实际工作中存在的伦理道德风险、挑战及违背伦理道德的不良后果。

7.沟通合作

7.1能够通过口头和书面表达方式，就经济金融专业问题与政府、企业、金融机构等部门及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

7.2能够与团队成员和谐相处，协作共事，在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色并发挥积极作用，能够自信、灵活地处理人际关系和适应职场环境。

8.终身学习

8.1能够认识到自我探索和终身学习的必要性，养成主动学习与实践的习惯，在知识领域不断探索，在劳动实践中展现勤奋、创新与持续进步的精神。

8.2 精准把握经济金融领域的最新趋势与前沿知识，不断学习与创新，提升个人专业技能与综合素养，能够适应快速变化的社会环境，推动个人与社会的可持续发展。

毕业要求与培养目标的对应关系矩阵图

三、毕业要求与课程关联矩阵

备注：1.表中课程为：公共基础课程、学科专业基础课程、专业核心课程、集中实践课程与主要的第二课堂实践与创新活动。

2. H（强）、M（中）、L（弱），表示课程与毕业要求之间的关联度强弱程度，一般一门课程最多支撑5项毕业要求。课程支撑毕业要求的关联度由课程教学大纲中的教学目标分条说明确定。

四、主干学科与核心课程

本专业所属主干学科：经济学,金融学

核心课程：金融学、证券投资学、公司金融学、金融经济学、金融机构与金融市场、国际金融

五、学制与修业年限

学制四年，修业年限4—6年。

六、授予学位

经济学学士。

七、各类课程学时、学分分配及毕业条件

本专业要求学生毕业时，应完成总学分159.5学分，其中包括公共基础必修59学分，公共选修8学分，学科专业基础必修22学分，专业核心课程必修15学分，专业（方向）选修23学分，集中实践课程32.5学分。

第二课堂实践与创新创业活动8学分，不计入总学分。

八、专业教学计划表