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西安文理学院迎接全国文明城市复审知识手册
日期:2017-09-15      点击量:

创建知识

1、什么是全国文明城市?

文明城市是指在全面建设小康社会,推进社会主义现代化建设新的发展阶段,坚持科学发展观,经济和社会各项事业全面进步,物质文明、政治文明、精神文明与生态文明建设协调发展,精神文明建设取得显著成就,市民整体素质和文明程度较高的城市。全国文明城市称号是反映我国城市整体文明水平的综合性荣誉称号。


2、创建全国文明城市的意义

全国文明城市是含金量很高的城市品牌.是十分重要的无形资产和战略资源。创建全国文明城市实质上是在更高层次、更高水平上推动城市发展.是贯彻落实科学发展观的具体实践;创建全国文明城市既是构建和谐社会的重要载体.也是构建和谐社会的重要推动力;创建全国文明城市是一项顺民意、得民心的利民工程、实事工程。


3、全国文明城市由国家哪个机关命名?几年命名一次?

中央精神文明建设指导委员会,每3年命名表彰一次。


4、西安市于什么时候荣获全国文明城市称号?

2015年3月,西安市获得“全国文明城市”荣誉称号。


5、我国的“公民道德宣传日”是哪一天?

每年9月20日。


6、社会公德是指?

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。


7、职业道德是?

爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。


8、家庭美德是?

尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。


9、西安市民“十不”行为规范是?

不随地吐痰、不乱扔烟头纸屑、不闯红灯、不乱穿马路、不车窗抛物、不翻越栏杆、不无序乘车、不破坏公共设施花草树木、不在公共场所吸烟、不在公共场所大声喧哗。


10、市民应遵守的公共场所道德主要包括

(1)公共场所不乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为;

(2)在设有禁烟标志的公共场所禁止吸烟;

(3)影剧院、图书馆、会所等场所不大声喧哗、污言秽语、嬉戏吵闹。


11、创建全国文明城市对城市整体形象的要求是

(1)规划合理,公共建筑、雕塑、广告牌、垃圾桶等造型美观实用,与居住环境相和谐,给人以美的享受;

(2)公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和;

(3)街道、车站和车辆、农贸市场等卫生整洁;

(4)市民为人和善,精神面貌良好


12、什么是“文明校园”?

“文明校园”是指学校在精神文明建设活动中成绩突出、能够发挥示范带动作用的荣誉称号。


13、创建“文明校园”工作的指导思想是什么?

以中国特色社会主义理论体系为指导,认真贯彻落实党的教育方针。坚持育人为本、德育为先。以培育和践行社会主义核心价值观为根本;以建设和谐校园为目标;以思想道德建设、校园文化建设、校园环境建设为主要任务。围绕学校中心工作,服务教育改革发展大局,依靠师生、服务师生,促进学校教育教学质量不断提高,推动学校教育工作全面、协调、可持续发展。


14、创建“文明校园”的主要任务是什么?

(1)用科学的理论武装人。把学校教职工的政治理论学习不断引向深入;学生的政治理论教育通过“思想政治理论课”不断加强,用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装师生员工的头脑。

(2)加强思想道德教育。对广大教职工进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点的社会主义道德教育;对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育,进行正确的世界观、价值观、人生观教育。要按照《公民道德建设实施纲要》、《教育法》、《教师法》的要求,完善《教师职业道德规范》、《学生行为规范》以及各类人员的职业道德规范,从而不断促进校风、教风和学风建设。

(3)搞好校园文化建设。积极开展丰富多彩的课外文化活动、社团活动、青年志愿者活动等,提高学生的综合素质,培养学生的优良品德。

(4)加强校园环境建设。环境育人是创建“文明校园”的基础性工作。环境建设要坚持建设与管理并举,硬件建设与软件建设相结合,净化、美化、绿化、优化校园,努力营造一个高雅清新、设备齐全、布局合理、富有特色的校园环境,为师生创造良好的工作、学习、生活氛围。


15、我校党委提出的“四种精神”是什么?

以人为本的人文精神;

求真务实的科学精神;

着眼未来的超越精神;

自强不息的奋斗精神。


16、我校党委提出的“三风”建设是什么?

严肃的干部作风;严谨的教师教风;严格的学生学风


17、我校的校训是什么?

重德   笃学   躬行   崇高


18、我校干部的基本职业道德规范是什么?

更新观念,开拓创新;

勤奋学习,敬业爱岗;

科学管理,真抓实干;

工作严谨,作风民主;

廉洁奉公,不谋私利;

率先垂范,服务一线;


19、我校教师的基本职业道德规范是什么?

爱党爱国,献身教育;

遵纪守法,廉洁从教;

爱岗敬业,严谨治学;

热爱学生,教书育人;

关心集体,为人师表;

与时俱进,务实创新。


20、我校工人的基本职业道德规范是什么?

爱党爱国,政治坚定。

爱岗敬业,业务精湛。

为人师表,服务育人。

团结协作,维护大局。


21、我校学生的校园文明行为准则是什么?

(1)志存高远,坚定信念。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,面向世界,了解国情,确立在中国共产党领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念,努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。 

2)热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。培养同人民群众的深厚感情,正确处理国家、集体和个人三者利益关系,增强社会责任感,甘愿为祖国为人民奉献。 

3)勤奋学习,自强不息。追求真理,崇尚科学;刻苦钻研,严谨求实;积极实践,勇于创新;珍惜时间,学业有成。 

4)遵纪守法,弘扬正气。遵守宪法、法律法规,遵守校纪校规;正确行使权利,依法履行义务;敬廉崇洁,公道正派;敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。 

5)诚实守信,严于律己。履约践诺,知行统一;遵从学术规范,恪守学术道德,不作弊,不剽窃;自尊自爱,自省自律;文明使用互联网;自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。

6)明礼修身,团结友爱。弘扬传统美德,遵守社会公德,男女交往文明;关心集体,爱护公物,热心公益;尊敬师长,友爱同学,团结合作;仪表整洁,待人礼貌;豁达宽容,积极向上。

7)勤俭节约,艰苦奋斗。热爱劳动,珍惜他人和社会劳动成果;生活俭朴,杜绝浪费;不追求超越自身和家庭实际的物质享受。

8)热爱生活,强健体魄。积极参加文体活动,提高身体素质,保持心理健康;磨砺意志,不怕挫折,提高适应能力;增强安全意识,防止意外事故;关爱自然,爱护环境,珍惜资源。


22、文明学生标准是什么?

(1)热爱祖国, 热爱学校, 热爱科学, 热爱劳动。

2)珍惜时间, 勤学好问, 刻苦钻研, 博学多能。

3)讲究卫生, 服装整洁, 环境卫生, 自觉保护。

4)尊老爱幼, 礼貌待人, 助人为乐, 拾金不昧。

5)自理自护, 自律自强, 勇于实践, 敢于创新。

6)爱惜粮食, 不挑吃穿, 艰苦朴素, 勤俭节约。

7)诚实谦虚, 有错就改, 公共财物, 大家爱护。

8)公共秩序, 主动维护, 交通规则, 人人遵守。

9)各项活动, 积极参加, 身心健康, 品学兼优。

10)团结友爱,互帮互助,德智体美,全面发展。


23、思想道德教育有哪些内容?

思想道德教育包括:思想政治教育、理论学习、理论研究、教师职业道德、干部职业道德、工人职业道德、学生公德教育等七项。


24、社会公德、职业道德、家庭美德的主要内容是什么?

(1)社会公德:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

2)职业道德:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

3)家庭美德:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。


25、什么是道德?

道德是调整人们之间及个人和社会之间关系的行为准则和规范的总和。它是人类社会特有的现象,是用来评价他人和自身言行的标准和尺度。


26、什么是社会公德?

指人们在社会公共生活、人与人的日常交往中必须共同遵守的一般行为准则。


27、什么是职业道德?

是指人们在从事正当而有益于社会的职业中,应遵循的道德规范,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。


28、什么是道德规范?

道德规范是指调整人们之间利益关系,判断人们行为是非、善恶的一种准则。道德规范是一个历史范畴,它是随着社会物质生活条件变化和发展而不断变化和发展的。


29、道德评价的标准是什么?道德评价的形式有几种?

道德评价,是人们在社会生活中依据一定社会阶级的道德标准,对自己或他人的行为所作的善恶褒贬的道德判断。道德评价的对象是人的行为和品质,评价的标准是善与恶。道德评价主要由社会舆论、传统习俗、内心信念三种形式。


30、什么是爱国主义?

自觉地形成的忠诚和热爱自己祖国的思想和感情。集中表现为民族自尊心和民族自信心,为保卫祖国和争取祖国的努力富强而献身的奋斗精神,既是一种道德规范,又是一项政治原则。


31、什么是集体主义?

社会主义的集体主义,从广义上来看,是随着现代科学社会主义运动的发生、发展而形成的一种价值导向。它以集体利益高于个人利益为最高原则,强调在个人利益同集体利益发生矛盾时,个人利益要服从集体利益,以促进集体利益的实现,并且在集体利益高于个人利益的前提下,尽力使个人利益尊严和价值的实现得到保障。


32、什么是世界观?

世界观亦称“宇宙观”,指人们对整个世界的根本看法。


33、什么是人生观?

是人们对人生目的和意义的根本看法和态度。包括三个方面的内容,即人生目的、人生价值、人生态度。


34、什么是人生价值观?

对人生价值的根本看法,主要回答什么样的人生才有价值,衡量人生的价值尺度是什么等问题。不同的阶级有着不同的人生价值观。


35、我国公民基本道德规范是什么?

2001年9月20日,中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》首次提出20字公民基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。


36、社会主义道德建设的主要内容是什么?

社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。


37、职业道德的主要内容是什么?

大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、奉献社会为主要内容的职业道德。


38、高校文明校园标准:

(1)领导班子建设好。学校领导班子注重思想政治建设,扎实推进学习型、服务型、创新型党组织建设,加强教师党员队伍建设,执行党的路线、方针、政策的自觉性高。学校党委理论中心组学习有实效,学习制度、学习时间有保障,学校领导班子理论素养和办学治校能力强。改进工作作风,切实贯彻落实中央“八项规定”和“三严三实”要求,四风问题得到有效治理,群众路线教育实践活动成果巩固。坚持民主集中制,认真贯彻执行党委领导下的校长负责制,严格执行“三重一大”决策制度,不断完善决策机制和议事规则

2)思想政治教育好。以社会主义核心价值观为引领,加强和改进思想政治教育课教学,丰富完善师生主题教育活动。普遍开展文明班级、文明宿舍、文明食堂创建活动,开展志愿服务、“节粮、节水、节电”活动。组织开展读书征文活动,引导师生多读书、读好书。开展礼节礼仪教育,在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌,完善开学典礼、毕业典礼礼仪规程,使礼节礼仪成为强化校园文明建设的重要方式。组织开展国家宪法日主题教育活动,做好法治宣传教育。

3)活动阵地好。建立完善工作机制,巩固学校思想政治工作阵地。切实加强报告会、研讨会、讲座、论坛日常管理,确保马克思主义在意识形态领域的主导地位,确保社会主义办学方向,确保校园安全稳定。加强校报、校刊、校内广播电视、宣传橱窗等建设、管理。加强网络思想文化建设和网络文明素养教育,使学生形成科学、文明、健康、守法的上网意识和习惯。牢牢把握正确导向,坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主,唱响主旋律、打好主动仗,发挥宣传阵地育人功能。

4)教师队伍好。加强师德建设,纳入教师考核评价体系,作为教师年度及聘期考核、职务评聘晋升、晋级和评优奖励的首要标准,严格执行“一票否决制”,不断推动师德师风建设。严格学风建设,坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举,形成弘扬优良学风的长效机制,严格杜绝学术造假、学术腐败等行为,树立诚信为学的典范,营造健康的学术氛围,以自身诚信形象示范带动学生。

5)校园文化好。加强对学校教育思想、办学理念、校训、校风等精神内涵的凝练和归纳,充分展示学校独特、鲜明的文化积淀与文化追求。开展各种形式的文明创建宣传引导,弘扬健康向上的文化生活。结合重要节庆日,开展党史国史教育,弘扬民族精神和时代精神。加强中华优秀传统文化宣传教育,营造弘扬优秀传统文化、涵育学生文明素养的氛围。开展丰富多彩的校园文化活动,打造一批文化活动品牌。组织体育竞赛、群众性体育活动,发挥体育的综合育人功能。

6)校园环境好。加强校园规划和建设,做好绿化美化,实现校园山、水、园、林、路使用功能、审美功能和教育功能和谐统一,激发师生爱校热情,陶冶学生关爱自然、关爱社会、关爱他人的情操。注重校园公共场所人文景观建设,运用雕塑、书画、建筑小品等形式,提升校园文化形象。组织师生参与校园楼宇、道路、景点和公共区域的规划、建设、命名和管理,增强师生对校园环境的认同感。


39、社会主义核心价值观的基本内容是什么?

党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,

自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,

爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,24个字是社会主义核心价值观的基本内容。


40、加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是什么?

坚持教书与育人相结合;坚持教育与自我教育相结合;坚持政治理论教育与社会实践相结合;坚持解决思想问题与解决实际问题相结合;坚持教育与管理相结合;坚持继承优良传统与改进创新相结合。


41、怎样拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径?

深入开展社会实践;大力建设校园文化;主动占领网络思想政治教育新阵地;开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育;努力解决大学生的实际问题。

文明礼仪

01.什么是礼仪?

礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。

02.什么是礼貌?

礼貌是指人们在相互交往过程中应具有的相互表示敬意、友好、得体的气度和风范。

03.什么是礼节?

礼节是指人们在社会交往过程中表示出的尊重、祝颂、致意、问候、哀悼等惯用的形式和规范。

04.什么是仪表?

仪表是指人的外表。如容貌、服饰、姿态等。

05.为何说我国是“文明古国,礼仪之邦”?

我国是历史悠久的文明古国,几千年来创造了灿烂的文化,形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范,被世人称为“文明古国,礼仪之邦”。

 06.言行礼仪:

(1)语言文明,使用礼貌用语如:您好、请(进、坐)、欢迎您(光临、参观、指导)、谢谢、没关系、对不起、再见、晚安等。

2)男女交往举止得体,在公共场所的行为不超乎一般同学关系。

3)上下楼、过楼道靠右行;出入各功能室轻声慢步;起身和落座时不发出声响;抽屉、窗户要轻轻拉推;不影响他人,保持安静。

4)爱护公物,讲究卫生,不践踏草坪;不在校园内乱写、乱画、乱张贴;不随地吐痰,不乱扔垃圾。

(5)校内行车应减速缓行(时速不超过20公里),不按喇叭;停放机动或非机动车辆应按规定区域摆放整齐。

07.尊师礼仪:

(1)对老师要有礼貌,遇到老师主动打招呼(如:“老师好”);虚心听取老师教诲,接受老师教导,服从老师管理,不顶撞老师。

2)进办公室要喊“报告”,得到同意后方可入内;问老师要用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开老师电脑或抽屉。

3)与老师交谈时,要起立并主动给老师让座。

(4)老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,应耐心在一旁等候,等老师办完事或谈完话后再找老师。

08.爱生礼仪:

(1)尊重学生人格,不挖苦、辱骂、体罚或变相体罚学生。

2)与学生相遇要打招呼或点头致意;称呼同学,不应使用“喂”、“哎”等不雅用语。

3)与学生谈话应提前通知,不失约,不误时;谈话时语气平和、语言文明、诲人不倦,显示出为人师表的风范。

4)师生相处不得要求或暗示学生请客送礼。

09.课堂礼仪:

(1)应按要求提前进入教室,准备好课堂用品。

2)上课不迟到、不早退,关闭通讯工具。老师不拖课,不随意调课,不得中途离开教室处理私事。

3)自觉维护教室的卫生,不在教室内吸烟、吃食品,不乱扔杂物、不随地吐痰。课前值日生要认真清扫课桌、擦净黑板,课后要清理抽屉和教室内外卫生,白天和晚上离开教室要注意关灯。

(4)对教学过程中所用的仪器、设备、设施等公共财物,要珍惜爱护,做到不在课桌及墙壁乱写、乱涂、乱刻和乱踏;不私自拆卸、损坏或取走教室、工作室内的任何设备。

10.升旗礼仪:

衣着整洁,立正站立,脱帽,行注目礼。唱(奏)国歌时,表情要严肃,声音要洪亮。

11.会场礼仪:

(1)参加会议、听报告要按规定提前到达,按指定地点整齐就座,保持安静,会中不早退,不随便进出。当报告人到来时,报以热烈的掌声;会议结束后要有序退场。

2)在报告过程中,应端坐静听,不交头接耳,不窃窃私语,不打瞌睡;报告人说到精彩处应鼓掌表示赞同,报告结束,应以长时间的热烈掌声,表示感谢。

3)集会时如有上级领导或客人参加,应在他们到达时以热烈的掌声表示欢迎,离场时应让领导或客人先走,并以热烈的掌声欢送。

(4)不在会议室及其它公共场所吸烟。

12.餐厅礼仪:

(1)节约粮食,文明就餐。

2)维护食堂秩序,排队打饭,相互谦让。

3)维护食堂卫生,不随地吐痰,不乱扔杂物。

4)尊重食堂工作人员的人格和劳动,不与食堂工作人员争吵,更不得有辱骂、殴打和其它无理行为。

13.图书馆礼仪:

(1)进馆读者需讲文明礼貌,衣装整齐,不穿拖鞋、短裤入馆。

2)自觉维护图书馆的学习秩序,保持安静,不得大声喧哗,并将手机及其它电子产品调整为无声提示,馆内请勿拨打、接听手机,不做与学习无关的事情。

3)维护馆内卫生,不在馆内吃东西、喝饮料,不随地吐痰和乱扔废弃物。

4)对于图书馆里的书刊、报纸,阅后应及时归位,不要一人同时占用两本以上的书刊,以免妨碍他人的借阅。

5)爱护书刊资料,请勿涂划、撕页、污损或带走,不得在图书、杂志上乱写乱画。

6)严格遵守图书馆各项规章制度,尊重图书馆工作人员,服从工作人员管理。

7)工作人员要珍惜图书,热爱读者,助人为乐,不断改进服务工作,做到主动、热情、耐心、周到,全心全意为读者服务。

8)工作人员应发扬全馆一盘棋的精神,互相帮助,互相促进,讲文明、讲礼貌、讲道德。

14.网络礼仪:

(1)上网要倡导网络文明和网络道德,不道听途说,不造谣惑众。

2)认真学习网上知识,不浏览不良网站和信息,不沉迷于上网、玩网络游戏。

3)与网友进行诚实友好交流,不侮辱欺诈他人,不对他人进行人身攻击,不盗用他人网络帐号。

4)增强自我保护意识,不随意约会网友。

5)不传播不健康的信息,不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。

15.宿舍礼仪:

(1)宿舍内要保持整洁,箱子、衣服、鞋帽、日用品等应放在指定位置。

2)不往窗外或楼下倒水,扔东西、吐口水。

3)按时就寝,晚上11:00时后,不得进行任何影响他人休息的活动。

4)邻里之间要和睦相处,互相帮助。

5)在上课、就寝时间,学生不得在宿舍内喝酒、打牌、弹奏乐曲、打游戏等妨碍他人学习或休息的行为。

6)学生到他人宿舍,应先敲门,得到允许后方可进入;非经宿舍管理人员同意,男、女生不能互串宿舍。

7)接待亲友来访态度要热情;在学生宿舍亲友来访以引至室外交谈为宜;同学亲友来访,应热情接待,主动问候。

8)开关门窗,用力要轻;损坏宿舍室内设施应主动赔偿。

9)不私自在校外租房住宿。

16.运动礼仪:

(1)积极参加各项体育运动,爱护运动设施,遇到运动场地或器材不足,要主动排队、谦让。

2)运动时发生碰撞、摩擦应互相谅解。

3)观看体育比赛时,尊重双方运动员、教练员,不喝倒彩。

(4)比赛时,遵守比赛规则,尊重对手,尊重、服从裁判员的裁决。

17.交往礼仪:

(1)同事之间、同学之间交往应使用礼貌用语,说话态度诚恳、谦虚,语调要平和,听他人说话要专心,不轻易打断话题。

2)尊重他人,不给别人取绰号或叫别人的绰号,不说使他人感到伤心羞愧的话。

3)同事之间、同学之间互助互爱,主动帮助有困难的同事、同学。

4)向他人借东西,要先征得其同意,对他人东西要特别爱护,且按时归还。

5)不在他人面前说长论短、搬弄是非。

18.电话礼仪:

(1)拨通或接听电话时首先应该说“你好”或“您好”。

2)一般应在电话铃声响3声前接听电话。

3)拨打或接听电话时必须保持足够耐心、热情。注意控制语气、语态、语速、语调,语言亲切、简练、礼貌、和气。

4)要仔细倾听对方的讲话,一般不要在对方话没有讲完时打断对方。如实在有必要打断时,则应该说:“对不起,打断一下”。

5)对方声音不清楚时,应该善意提醒:“声音不太清楚,请你大声一点,好吗!”

6)接听电话时,如对方要找的同事不在,应先向对方说明情况,再询问是否可以转达,作好记录并及时转达。

7)谈话结束时,要说“再见”;按照“尊者为先”的原则挂断电话。

8)在公共场所接打电话(手机)时,应尽量减少音量,尽可能远离人群。

9)师生上课应关闭手机,开会或其他重要集会应关闭手机或静音。

19.行握手礼要注意什么?

(1)上下级之间,上级伸手后,下级才能伸手相握。

2)长辈与晚辈之间,长辈伸手后,晚辈才能伸手相握。

3)男女之间,女士伸出手后,男士才能伸手相握。

4)握手时,男士应脱下手套,女士如戒指戴在手套外面可不脱手套。

5)握手时,应伸出右手,绝不可伸出左手。

6)握手的力量要把握适中,既不能有气无力,也不能太用力。

20.大学生文明公约:

爱党爱国  热爱劳动  四项原则  贯彻坚定

三个代表  牢记心中  遵守纪律  执行法令

集体荣誉  尽心维护  严于律已  对人宽容

勤奋刻苦  学业有成  仪容举止  恰当庄重

尊敬师长  发扬传统  勤俭朴素  不尚虚荣

21.文明教室公约:

提前就坐不迟到  服装整洁重仪表

回答问题要起立  举手提问勤思考

课间休息擦黑板  关心教师懂礼貌

保持卫生不涂划  自习时间不闲聊

22.文明宿舍公约:

衣被鞋袜床单  勤洗勤刷勤换  床上桌上地面  处处整洁不乱

美化寝室环境  健康得体雅观  休息时间聊天  充实有益友善

思想学习互助  切磋琢磨共勉  楼道厕所卫生  人人维持一贯

自觉不用明火  更不违章用电  男女寝室有别  自尊绝不互串

爱护公物有责  节水节电贡献  遵守文明公约  人人争做典范

23.西安文理学院教室规则:

(1)听到预备铃声即进入教室,准备好学习用具,准备上课。

2)教师进入教室,学生要全体起立致意。

3)按时上、下课,不得迟到、早退;上课铃响前一律要进入教室就座,等候听讲;教师开始讲课后,迟到学生要进教室时,必须在门外喊“报告”,经教师允许后,再进入教室。

(4)专心听讲,记好笔记,不做与上课无关的事情,不随便讲话。

5)上课、自习要保持肃静,教室内不得喧哗打闹。

6)保持室内清洁卫生,不准随地吐痰,乱抛果皮、纸屑;教室内禁止吸烟;要建立值日制度,负责教室内的清洁工作。

7)爱护国家财产,严禁在课桌、墙壁上涂写、刻画或随意张贴;教室内配置的课桌椅和设备,严禁随意挪动或搬出,损坏者要赔偿;私自拆取照明和扩音器材或破坏门窗者,以破坏学校财产论处。

8)本校或外单位人员旁听课程,均应到教务处办理手续,并坐在教室最后,不得影响学生正常听课;未经批准者,不得进入教室听课。

9)加强教室安全管理,按学校规定的作息时间使用,晚自习后要全部关闭门窗,关灯锁门。

10)对破坏教室规则者,要提出严肃批评,并视其情节和态度给予纪律处分。

24.校园文明规范:

热爱祖国 热爱人民 热爱学校

关心集体 尊重师长 孝敬父母

遵纪守法 提倡公德 恪守校规

坚定信念 志存高远 实事求是

积极进取 勇于创新 勤奋学习

严谨求实 刻苦钻研 敬业奉献

以德为本 正直诚实 团结友善

乐于助人 明理诚信 言行一致

自尊自爱 自重自信 艰苦朴素

勤俭节约 保护环境 爱护公物

注重修养 举止文明 讲究卫生

25.“高尚文理人”文明行为“十要”

“十要”,即“要勤奋学习、爱岗敬业;要襟怀坦白、一身正气;要为人师表、率先垂范;要以身作则、勇挑重担;要开拓创新、求真务实;要诚实守信、勤俭节约;要团结互助、遵纪守法;要说话和气、举止得体;要讲究卫生、爱护环境;要恪守公德、文明上网。”

26.高尚文理人”文明行为“十不要”

“十不要”,即“不要粗言秽语、大声喧哗;不要事不关己、高高挂起;不要传谣信谣、丧失信心;不要装腔作势、夸夸其谈;不要迟到早退、漠视纪律;不要推诿扯皮、敷衍塞责;不要奢侈排场、铺张浪费;不要懒惰颓废、沉迷低俗;不要损坏公物、践踏草木;不要随地吐痰、乱扔乱贴。”

“文明校园”五个现场工作标准

1.教室

教室卫生要达到“五净”、“三无”标准。

五净即讲台黑板干净、桌斗椅子干净,地面洁净、墙面洁净、门窗洁净;三无即玻璃明亮无损,桌面无乱涂刻现象,墙面无乱涂刻现象。

教学楼内厕所达到“五无”标准。即厕所无粪便堆积,无污垢,无乱涂刻现象,地面无积水,便池无常流水。

2.实验室

要做到“五净三整齐”。五净即桌面、墙面、地面、门窗和设备干净;三整齐即仪器设备摆放整齐,资料文件柜摆放整齐,柜内书籍资料摆放整齐。

3.办公室

达到“四净六整齐”。四净即门窗、地面墙壁干净,桌面、茶几、书柜干净,风扇、空调、日光灯干净,电话、电脑、饮水机干净;六整齐即桌面物品摆放整齐,桌椅摆放整齐,书柜、文件柜摆放整齐,书柜、文件柜内书籍、资料摆放整齐,脸盆、衣架、卫生工具摆放整齐,花盆摆放整齐。

4.食堂

做到“四洁两分开”。四洁即食堂地面清洁,桌椅卫生整洁,炊具、餐具卫生清洁,摆放整齐;两分开即主、副食品库分开,生、熟、荤、素食品及炊具分开放置。

5.学生公寓

学生内务标准要做到“三线、四净、五整齐”。

(1)三线:桌上茶具用品摆放一条线,手巾搭放一条线,书架内餐具洗漱用品摆放一条线。

(2)四净:门窗玻璃净,地面净,桌面净,床铺整洁干净。

(3)五整齐:书架内书籍摆放整齐,凳子用后在地面放整齐,更换的衣、鞋叠放整齐,被子叠放要整齐(被子折口一律向门),室内整体布局要整齐。




 

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