中国共产党第二十届中央委员会第三次全体,于2024年7月15日至18日在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托所作的工作报告,审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。全会高度评价新时代以来全面深化改革的成功实践和伟大成就,研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题。全会提出了一系列改革方向和举措,意义重大,影响深远,尤其是针对教育方面,提出了教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能。要深化教育综合改革,深化科技体制改革,深化人才发展体制机制改革。
近日,经济管理学院领导班子成员认真学习领会党的二十届三中全会精神,掀起了一股学习宣传贯彻的热潮。
经济管理学院党总支书记陈沛:
作为经济管理学院党总支书记,我深刻认识到党的二十届三中全会与高校课程思政大练兵的重大意义。二十届三中全会着重强调了教育、科技、人才对社会主义现代化建设的基石作用,为我们教育事业的航向提供了坚实指引。近期,课程思政大练兵圆满落幕,其间教师队伍的思政理论素养显著提升,教育理念得以深化,有效确保了党的二十大精神全面融入教材、课堂与学生心田。
展望未来,我将工作重心聚焦于推动思政工作与教育教学的无缝对接,立足学院专业特色,将思政教育贯穿立德树人全链条,致力于培育既精通经济管理专业知识,又具备高尚品德的复合型人才。我们旨在以卓越的教育成果,为文理在“最懂西安”建设与地方交融添上浓墨重彩的一笔,携手共进,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
经济管理学院院长、党总支副书记闫荣国:
通过深入学习习近平总书记在党的二十届三中全会上的重要讲话和全会精神,学习领会党中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的重要部署,思考高等教育如何以深化改革推动加快抢占科技制高点的思路举措。从教育、科技、人才一体化部署、一体化推进视角出发,深刻体会到抓好贯彻落实全会精神对于高等教育的深远影响。
结合工作实际,立足学院发展的全局,需要认真学习领会二十届三中全会精神,围绕六个方面开展工作:一是坚持深入理论学习。二是深化教育教学改革。三是强化立德树人。四是推动科研创新。五是提升教师队伍建设。六是优化学科专业结构。
通过学习,明确了自我职责和使命。将更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,坚决贯彻落实全会精神和全国科技大会精神,切实增强落实改革新要求的坚定信心和坚强决心,深入推进科技体制机制改革。带领全院师生员工,以全会精神为指导,凝心聚力、奋发进取,加快抢占科技制高点,不断推进学院的改革和发展,为培养担当民族复兴大任的时代新人做出新的更大贡献。
经济管理学院组织员张军学:
党的二十届三中全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出战略部署,全面深化改革的目标鼓舞人心、催人奋进,学习二十届三中全会精神,让我深刻认识到深化教育领域综合改革的重要性。学校聚焦养老服务和社会工作专业建设,是响应国家战略需求、服务社会民生的重要举措。通过深化校城融合,可以促进教育资源与社会需求的有效对接,提高教育的实践性和针对性,这不仅能够提升服务质量,还能推动相关领域的创新发展。总之,深化教育领域综合改革,聚焦养老服务和社会工作专业建设,深化校城融合,是推动教育高质量发展,服务国家战略和社会民生的有效途径。
经济管理学院党总支副书记朱芳芳:
党的二十届三中全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出战略部署,在全面建设社会主义现代化国家的新征程上矗立起新的里程碑,对以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业具有重大而深远的意义,必将引领中国式现代化建设取得新的更大成就。作为高校教育工作者,我将深入学习、切实贯彻全会精神,坚守“为党育人、为国育才”的初心使命,落实立德树人的根本任务,锚定赋能学生成长发展的目标要求,持续做好“三全育人”“五育并举”,在思想政治教育、青年价值引领、基层组织建设、引导服务青年成长等方面不断深化、锐意创新,持续提升党团组织的引领力、组织力和服务力,团结带领文理学子争做“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代好青年,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。
经济管理学院副院长董冠华:
党的二十届三中全会是在新的历史起点上进一步全面深化改革、推进中国式现代化的总动员、总部署,具有重大而深远的意义。通过对全会精神的深入学习,我深受鼓舞,也有了深刻的体会。
对政策的理解和把握:在自身岗位上,对于国家经济政策的走向和变化有着更为深刻的理解。通过学习二十届三中全会的相关内容,可以更深入地把握国家政策的发展方向,为学院的教学和科研提供更为准确的指导。
对教育教学改革的思考:结合二十届三中全会的精神,反思当前的教育教学模式,思考如何改进教学方法、更新课程内容,以更好地适应经济社会发展的需要,培养学生的创新能力和实践能力。
对学生培养方向的调整:根据经济政策的变化和市场需求的发展,调整对学生培养的方向和目标。例如,加强实践教学环节,增加与经济社会发展紧密结合的课程,提升学生的就业竞争力和社会适应能力。
对学院发展的规划:通过学习二十届三中全会的精神,思考如何优化学院的专业设置、提升科研水平、加强师资队伍建设等,推动学院的整体发展和进步。
经济管理学院副院长贺志武:
通过认真学习党的二十届三种全会精神,我认为党的二十届三中全会会在经济发展、社会治理等领域提出新的战略方针,而这些方针将直接影响到经济领域的人才培养目标。
应将这些新政策、新方针及时纳入课程内容,使学生们能够第一时间了解国家政策方向,从而调整自己的学习和职业规划。教学内容与时俱进,可以有效地提高学生的学习积极性和实践能力。
在学术研究上,我们应该探讨如何结合国家政策导向,进行前瞻性研究。例如,在全会可能涉及的科技创新、绿色发展等话题上,计划通过多学科交叉研究,得出具有实际应用价值的科研成果。这样的研究不仅能够为国家战略提供智力支持,还能增强学术界与产业界的互动,进一步促进经济社会的全面发展。
我们在贯彻落实全会精神不能仅停留在对政策的学习和理解上,更需要体现在教学、科研和社会服务的具体工作中。只有在理论与实践的结合中探寻适合自己的发展路径,才能更好地服务于国家和社会。
经济管理学院副院长张彤璞:
通过认真学习党的二十届三中全会精神,我深感其内涵丰富、意义深远。这次全会不仅是对过去工作的总结,更是对未来发展的规划,对于我们每一个干部和公民来说,都具有十分重要的指导意义。其中,我最关注的是关于全面深化改革的议题。全会强调,改革是推动发展的根本动力,只有通过不断深化改革,才能解决前进道路上的各种问题和挑战。这让我意识到,作为一名干部,我必须时刻保持改革创新的意识,勇于探索、敢于实践,为推动事业发展贡献自己的智慧和力量。
同时,全会还提出了许多关于加强党的建设、推进国家治理体系和治理能力现代化的新举措。这些举措既体现了我们党对自身建设的更高要求,也展示了我们在新时代推动事业发展的坚定决心和务实行动,而我也更加明确了自己的责任和使命,我将用实际行动践行全会精神,为推动社会主义现代化建设贡献自己的一份力量。