杨燕华，女，中共党员，高级政工师，经济管理学院党总支书记，从事基层党建工作多年，思想上严于律己，工作上敬业勤奋，时时处处要求自己“讲党性、重品行、做表率”，以高度的事业心和责任心在党建中做了大量细致的工作，以自己扎实苦干，朴实无华，务实创新的实际行动，树立了一名基层党务干部积极进取，无私奉献良好形象。她积极进取，认真履行党建工作第一责任人的职责，围绕教育教学中心抓党建，促发展，充分发挥党组织的政治核心、服保障作用，发挥特色党支部的战斗堡垒作用，为促进学校学院发展贡献了一份自己的力量。
一、理想信念坚定，政治素质过硬
杨燕华同志注重政治理论学习，始终把提升政治素养放在重要位置，他政治立场坚定，能够结合工作实际自觉学习马列主义、中国特色社会主义理论体系，坚持以党的十九大以及习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致，她坚持原则，敢于担当，勇于创新，在党建和其他各项工作中计划周全，精心安排，讲求工作效率，出色完成了各项任务。
二、履职尽责，抓党建，促发展。
在党建工作中，她积极主动贯彻校党委工作部署，围绕中心谋划党建工作，制定年度工作计划，推进各项工作有效开展。
抓理论学习，强化思想保障。完善学院中心组学习制度，以中心组学习为引领，总支委员下沉联系党支部，督导指导支部学习，一年来，把握大势，找准切入点、着力点，积极推进理论学习，开展了“不忘初心，牢记使命”主题教育，学习抗疫英雄，学习习近平来陕考察重要讲话等，学习、研讨、交流突出主题，丰富形式，联系学校学院发展，教学、科研、学生管理实际，起到了“理论学习强党性，担当作为解难题”的效果。
抓宣传工作，弘扬正能量。坚持把理想信念与“经世致用，知行合一”的院训结合，与延安精神、西迁精神相结合，挖掘核心要义，激发师生爱国、爱党、奋斗、创新、为民思想情怀，发掘师生中先进人物，报道宣传，朋辈引领。利用qq、微信、钉钉、团小管、网络等新媒体，及时报道学校第三次党代会精神，学校学院教学、科研、学生教育管理动态，师生共画同心圆，同频共振，共同促进校院改革发展。
抓关键少数，示范引领。精心策划，扎实开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育。以“立德树人”为根本，学原著、明初心、担使命，找差距，抓落实。活动中，她深入师生，了解师生关注问题，实事求是确立涉及学院发展、党建、教育、教学、学风、党员教育六个调研题目，推进深入调研，提升短板，促进重点难点问题解决。扎实开好民主生活会，制定整改台账，并逐项敦促落实削减，取得很好成效，党总支作为代表，在市督导组检查时进行了发言；严抓党风廉政建设，落实“一岗双责”，抓警示教育、党政联席会议、党务院务公开、“三重一大”等制度的落细落实，科学民主决策，营造风清气正，干事创业的良好氛围。个人获得学校廉政检查优秀，在学校党风廉政建设会议上做了《抓好党风廉政建设，为中心工作保驾护航》交流发言；抓好疫情防控工作，领导靠前，发挥党总支的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，取得抗疫、教育教学双推进，两不误。
抓师德师风建设，初心闪耀育人。以党员为核心开展“教授博士上讲台，入学教育展风采”、“党员四个一”、“党员结对帮扶三困生”、“三师督导”等主题活动，一个党员就是一面旗帜，广大教师把育人初心落实在行动上。
抓根本，提高基层党组织的凝聚力战斗力。抓制度，坚持“三会一课”、主题党日制度，丰富内容，突出政治性。支部建在系上，选优配强“双带头人”，吸纳青年博士、教研室主任为支委，党建中心工作相融合，支部成为历练干部的平台，推进工作的核心。结合人才培养，专业特色，创建特色党支部，目前已建成特色鲜明的科研型、创新型、提升型特色党支部，在科研经费到帐、项目立项、创新创业人才培养，师资队伍提升方面发挥了突出示范引领作用。
三、强服务，讲奉献，提高综合保障能力
“书记”这个称谓对她来说是一份沉甸甸的责任和义务。她尊重每位师生，学院每出台每一项制度措施，她都会广泛听取意见，成为学院大家庭的“稳压器”。定期联系民主党派教师，关心解决难点问题，成为“知心人”。关心教职工学习生活，看望生病师生，成为“暖心人”。“有难题，找书记”，成为助推重点难点工作的“带头人”。今年科研项目多，项目研究人员不足，科研院长踌躇着急，她让院长开名单，逐一做工作，组团队，确保人员到位。疫情下保就业，整体精心谋划，全力推进，她包抓的经济金融专业、5个建档立卡生就业取得很好的成绩。同时攻坚克难，全院哪个专业弱，促哪个，视频会议随时切入，无论外出吃饭、大街上、办公室，都能做细致入微的促进工作。疫情期间，带头做翠华路家属区志愿者，关心医学隔离学生，经常打电话关心6名湖北籍学生，关注学院5名留学生，亲自抓师生防疫，确保各项工作有序完成。
四、重理论，善思考，以研究促进党建质量提升
撰写发表《现代大学制度下的学院党建工作浅析》，《教师党支部“双带头人”培育与发挥作用调研报告》被评为学校“不忘初心、牢记使命”主题教育优秀调研报告。
