大学教育之始，专业认知之立，往往决定学子日后治学与从业之根基。为引导2026级会计学（ICC）专业新生迅速融入大学生活、树立正确专业认知、明确成长发展方向，经济管理学院会计教研室于开学之初统筹策划，陆续开展了一系列内容丰富、层次分明的入学教育活动，力求以真实场景与真实经历，帮助新生完成从懵懂认知到理性认同的转变。
活动伊始，教研室特邀毕业二十载的优秀校友王雪返校，与新生展开深度交流。她并未止步于经验的简单罗列，而是从,在校期间的学业规划、社团历练，到步入职场后持续考证、突破瓶颈的具体历程，为新生勾勒出一条清晰可循的成长轨迹。她指出，财会行业素以“学无止境”为业界共识，唯有秉持终身学习之理念，方能在激烈的职业竞争中站稳脚跟、行稳致远。这番源自一线的真知分享，令新生对专业未来有了更为具象而深刻的体认。
随后，杨皎鹤老师与高雨欣老师相继为新生系统解读专业内涵与发展路径。杨皎鹤详细阐释了人才培养方案与课程体系架构，并就最新修订的学位管理规定作了逐条说明，帮助新生统揽四年学习之整体布局。高雨欣则聚焦毕业出路与海外交流项目，为新生开启多元发展的视野，深刻认识到专业成长绝非独木一径，而是通途广布。
活动期间，全体新生随老师一同走出校门，实地探访睿婕集团。在企业工作人员的悉心引导下，新生深入财务工作现场，近距离观察岗位分工之精细、业务流程之严谨、部门协作之有序，并就不同岗位所需具备的专业素养、技能要求及职业规范进行了细致了解，初步明晰了从“学生”迈向“从业者”所应具备的知识储备与能力基础。此番实地观摩，将课堂所习之理论知识与真实职场场景加以印证与融通，专业认知由此实现了从抽象到具象、从理论到实务的跨越。
系列活动收官之际，师生共同观看“2026年全国会计类专业开学第一课”，围绕人工智能浪潮下会计行业所面临的深刻变革与崭新机遇展开专题学习，为本轮入学教育活动增添了面向未来的思考维度。
纵观整个活动周期，新生通过榜样引领、专业解读、实地观摩、专题学习等多重路径，逐步实现了专业认知从模糊到清晰、从表层到深层的转变，为其日后扎根专业、笃行不辍奠定了坚实的思想基础与实践起点。
撰稿人：高雨欣 杨皎鹤
复审：张建辉
终审：陈沛
